• г. Красноярск, ул. Мате Залки, д.41
  • +7 (391) 294-71-22

Как могут родители помочь ребенку заговорить на английском языке!?

Как правильно помочь родителям ребенку, в столь раннем возрасте заговорить на иностранном языке!

Работая по методике В.Н. Мещеряковой "I love English" уже 8 лет, и еще не разу не разочаровавшись в результатах, даем несколько простых советов родителям, которые наверняка не случайно пришли в "Happy Kids" и продолжают ходить, а значит видят результаты детей и заинтересованы в современном развитии и их качественном обучении!

Итак, советы:

1. Как бы это не звучало, но... Оберегайте своих детей от родственников, друзей и просто знакомых, которые не являются специалистами в английском языке и могут эмоционально навредить ребенку, обронив такие фразы, как...

Ой, да зачем этот английский!? Мы жили раньше без этого английского и нормально выросли!

Что это? Это - сравнение!

Ребёнок может подумать, что он что то делает не так, а бабушка например, лучше знает, как делать и жить правильно. Ребенок может постепенно отказаться от занятий, либо вы не увидите результатов, так и не поняв, что произошло!

Ой, да зачем на это тратить деньги, мои вон учатся в обычной школе и нормально!?

Что это? Это - обесценивание!

Дети знакомой мамы, тёти Лены, намного лучше, а я занимаюсь чем то не тем! Также, может быть отказ от занятий!

 Ой, что он там сказал, ничего не понимаю, что попало говорит, кортавит..!?

Что это? Это сильное и страшное обесценивание вашего ребенка, которое может только быть для маленького начинающего ученика! Отказа от занятий не избежать!

Людям не заинтересованным в развитии вашего ребенка сложно понять речь иностранную или хотя бы иметь желание понять!

За что вы там платите деньги? Чему вас там учат?

Что это? Это - Смущение! Стыд! Маме приходится много трудиться, платить деньги! Я доставляю маме неудобства! Со мной что то не так! Результаты могут быть такими же как мы описывали выше. А это отказ!

Ну и, конечно же, самые непрофессиональные высказывания, так как:

Ну ка, скажи что нибудь по-английски?!

Разберём?

Скажи что что-нибудь по английски? Во-первых, вопрос задан по-русски! Соответственно и ответ должен быть на русском! Вы никогда не дождётесь ответа от маленького ребенка, а увидите только смущение!

Во вторых!
На вопрос: "Скажи что-нибудь по-английски? " можно ответить: la-la-la! И согласитесь, это будет правильный ответ!

В-третьих! Мотив тёти Вали, подруги мамы, может быть иронический. Возможно, она задаёт его с завистью, а не с любовью к вашему ребенку, потому что ее дети так не умеют, да и она сама всю жизнь мечтала уехать заграницу, но у нее так и не получилось ... Она просто абсолютно не заинтересована в успешном развитии вашего ребенка

В ответ можно также задать вопрос ей... Скажи что нибудь по-русски!?

Согласитесь, если мы зададим такой вопрос тете Вали, не только она, да и любой взрослый может растеряться от такого глупого вопроса, застесняться и покраснеть от того, что он не знает, что ответить на этот вопрос!

А представляете в какой неловкой ситуации может оказаться ваш любимый ребенок!?

Это именно та ситуация, в которой и появляется языковой, психологический барьер!

Но, ведь у нас же нет цели поставить ребенка в неловкое положение?! Ведь мы любящие родители и профессионалы своего дела!

Что делать?

Мы и на это знаем ответ!

Научите ребёнка вообще никак не реагировать на такие вопросы! Объясните ребенку в мягкой, доброй и доверительной форме, о том как вам жалко, что Тетя Валя не такая умная и способная как ты! Вот если бы у нее был английский в детском саду, мы бы смогли с ней весело поиграть в английскую игру и пообщаться, как вы это делаете на занятиях! А может в следующий раз когда пойдем к ней в гости научим ее здороваться на английском, и научим какой нибудь английской игре? Тогда она сможет нас понимать и ей будет интересно поиграть с нами!? А может она даже и захочет выучить английский?!

Общайтесь с ребенком! Каждый день! Не жалейте потраченного времени!

Ребенок заулыбается, расслабится и почувствует заново свои силы и способности! Наша задача не отпустить ребенка обесцененным и поддержать его в эту минуту!

Ну и самое важное! Педагогические советы для родителей!

1. Старайтесь всячески избегать прямого перевода, особенно с детими до 5 лет! Не спрашивайте ребенка: " А как будет кошка или собака по-английски?"
Или, когда он что то сам говорит или поет по английски , не говорите: "Что ты там сказал?"

Для ребенка понимать и переводить это не одно и тоже!

Педагог в "Happy Kids" учит детей именно понимать и мыслить сразу по английски, без перевода. Это именно такой же путь как мама учить ребёнка русскому с рождения, ежедневно общаясь на русском языке! Именно это и даёт результат в быстром и свободном общении маленького ребенка на английском языке в "Happy Kids". Учитель ведет урок в языковой среде, где нет перевода. Он использует жесты, движения, мимику, и море наглядного интереснейшего материала. У детей изо дня в день крепнет уверенность в своих силах, знаниях, и в том, что английский язык простой и интересный.

Своими же требованиями переводить каждое слово разрушает эту веру и формирует у ребенка языковой барьер! Это можно делать только с 5 - 6 лет! Ведь у ребенка еще по своей природе не развито аналитическое мышление и способность преобразовывать слово из одного языка в другой. В 5 - 6 лет в подготовительной группе мы уже с детьми играем в такие игры по прямому переводу, и это доставляет им большое удовольствие, но не с малышами.

Для простого понимания разберём такой интересный пример!

Ваш ребенок совсем недавно родился. Но, вы же его не считаете глупым и не умным?! Он самый лучший и способный. Ему возможно год, два или три - четыре. И он самый лучший для мамы и для всех родственников. И все каждый день восхищаются его новым достижениям, способностям и каждому его новому слову . И, когда он каждый день видит папу, он не знает что этот человек в языковой среде называется ПАПА... Но каждый день от мама он слышит: "Папа пришел!", "Пойдем папе чай приготовим!", "Скоро папа с работы придет!", "Иди к папе на ручки!", "Смотри что папа купил...!" и так далее... И ребенок просто знает что это ПАПА! И ему не нужны никакие объяснения и переводы.

Вот и все! Именно так в нашем детском саду проходят лёгкие, простые и интересные занятия на английском языке.

О каком языковой барьере может быть речь?!

2. Ждите, когда ребенок заговорит сам!

Младенцу, чтобы научиться понимать родную речь требуется год, а чтобы научиться говорить 2 или 4 года.

Чудес как в русском, так и в английском не бывает!

И любой профессионал своего дела, а именно профессиональный педагог иностранного языка, знает, что если ребёнок молчит... Что нужно делать? Конечно же, просто больше общаться с ним!

И тогда количество перейдёт в качество!

А еще нужно понимать, что каждый ребенок индивидуален в своем развитии. Один малыш в два года еще не говорит на родном языке, а другой уже в это время полностью понимает носителя английского языка и начинает произносить свои первые слова и фразы. А кто то быстрее начинает говорить на английском и только потом на русском! И такое бывало в нашей практике!

3. Занятия должны доставлять ребёнку удовольствие!

Проявите ненавязчивый интерес и спросите у своего ребенка как прошло сегодня занятие? Что интересного он делал? Что нового узнал? Возможно, он расскажет о какой то новой игре или сказке. Кстати, в этом общении также очень важно, чтобы ребёнок знал , что вы заинтересованы, всегда поддержите его и не осудите, даже если он допустит какую то ошибку!

4. Не проверяйте специально усвоил ли ребенок материал. Ведь вы же не устраиваете никаких зачетов своему двухлетке или трехлетке на родном языке, на которой общаетесь каждый день.

Тем более для того, чтобы проверить результат, вы должны это сделать именно на том языке, который хотите проверить!

Задав вопрос на русском вы не получите ответ на английском!

5. Ждите! Отдав ребенка в руки профессионалам, результат не заставит себя ждать! Но не торопите своих детей, как и не торопите говорить их на родном языке.

Важно! Доверяйте педагогу и своему ребенку!

А если все таки не верите в результат, вы всегда можете попросить видео с урока, посоветоваться с педагогом, узнать результаты или попросить педагогической помощи как помочь ребенку дома?!

Кстати, также вы должны принять то, что с педагогом ребёнок может общаться, говорить, отвечать и задавать вопросы на английском языке, а с вами нет.

И это нормально!

И это совсем не значит, что он вас не любит, не получил никаких знаний и дальше нет смысла вкладывать в его развитие и изучение иностранных языков... Просто педагог знает как сделать так, чтобы ребёнок именно говорил и общался, а вы нет. И это тоже нормально! Ведь для этого вы и доверили педагогу своего ребенка!

Хвалите своих детей! Хвалите каждый день! Хвалите за каждое маленькое детское достижение! Только так ваш ребёнок будет стараться и стремиться к новым достижениям! И тогда, вам вообще не придётся спрашивать ни перевод, ни тестировать ребенка. Ребенок сам будет вам все рассказывать, не боясь хвастаться своими достижениями каждый день!

И напоследок!

Не обесценивайте своих детей! Никогда не сомневайтесь в их способностях! Доверяйте своему ребенку! И постарайтесь принять и признать то, что ваш ребенок может в своём возрасте что то знать лучше и больше вас!

Ведь мы и вкладываем в своих детей все свои силы и знания именно для того, чтобы они были более успешными, более способными и более счастливыми! Ну или просто потому, что мы их очень любим!

Ваш "Happy Kids"!